दिव्यांश कुमार द्वारा
मध्य प्रदेश (एमपी) में लगभग 30% छात्रों ने 2022 में इसकी शुरुआत के बाद से हिंदी-माध्यम एमबीबीएस कार्यक्रम को चुना है। एमपी में हिंदी एमबीबीएस की मामूली स्वीकृति ने राजस्थान, बिहार और छत्तीसगढ़ जैसे राज्यों को इस पैटर्न का पालन करने के लिए प्रेरित किया है। मध्य प्रदेश की तरह, जहां शुरुआत में कई बाधाओं का सामना करना पड़ा था, इन राज्यों को सहज सीखने के अनुभव के लिए द्विभाषी पाठ्यपुस्तकों को शुरू करने और हिंदी में चिकित्सा शब्दावली को एकीकृत करने जैसे शुरुआती मुद्दों का सामना करना पड़ेगा।
अक्टूबर 2022 में, एमपी में प्रथम वर्ष के मेडिकल छात्रों के लिए तीन पाठ्यपुस्तकों – एनाटॉमी, बायोकैमिस्ट्री और फिजियोलॉजी – का हिंदी में अनुवाद किया गया था। हालाँकि, इस कदम से बहस छिड़ गई है, और विशेषज्ञ हिंदी में चिकित्सा पाठ्यक्रमों को पढ़ाने के लाभों और चुनौतियों पर विभाजित हैं। वर्तमान में, केवल प्रथम और द्वितीय वर्ष के छात्रों के पास हिंदी मेडिकल पाठ्यपुस्तकें हैं। अधिकारियों को उम्मीद है कि लगातार वर्षों की पाठ्यपुस्तकें जल्द ही तैयार हो जाएंगी क्योंकि अटल बिहारी वाजपेयी हिंदी विश्वविद्यालय, भोपाल को मेडिकल पाठ्यपुस्तकों के अनुवाद का काम सौंपा गया है। तकनीकी मार्गदर्शन प्रदान करने के लिए विश्वविद्यालय को चिकित्सा विशेषज्ञों की 12 सदस्यीय समिति द्वारा समर्थित किया जाएगा।
मध्य प्रदेश में हिंदी एमबीबीएस की शुरुआत ने एक ऐतिहासिक कदम उठाया और यह भारत में हिंदी में एमबीबीएस शुरू करने वाला पहला राज्य बन गया। केंद्रीय गृह मंत्री अमित शाह ने 16 अक्टूबर, 2022 को भोपाल में इस पहल की शुरुआत की। ग्रामीण और हिंदी भाषी पृष्ठभूमि के छात्रों के लिए मेडिकल पाठ्यक्रम को सुलभ बनाने के लिए प्रथम वर्ष की तीन पाठ्यपुस्तकों का हिंदी में अनुवाद किया गया। मंत्रालय ने अब तकनीकी पुस्तकों के हिंदी सहित क्षेत्रीय भाषाओं में अनुवाद के लिए अनुवादिनी ऐप पेश किया है।
डॉ आरकेएस धाकड़, डीन, गजरा राजा मेडिकल कॉलेज (जीआरएमसी), ग्वालियर, जिसने एक साल पहले हिंदी एमबीबीएस की शुरुआत की थी, का कहना है कि हिंदी-माध्यम स्कूलों से आने वाले केवल 30-40% छात्रों ने हिंदी एमबीबीएस का विकल्प चुना है। उन्होंने बताया, “इससे समग्र सीखने के अनुभव पर सकारात्मक प्रभाव पड़ा है क्योंकि हिंदी माध्यम के छात्र पाठ्यक्रम के साथ अधिक सहज हैं।” एजुकेशन टाइम्स.
'हिंग्लिश' का मिश्रण
मप्र के चिकित्सा शिक्षा निदेशालय (डीएमई) के एक अधिकारी का कहना है कि एमबीबीएस पाठ्यक्रम को पूरी तरह से हिंदी में देना अव्यावहारिक है। हिंदी भाषी क्षेत्रों के छात्र अक्सर पारंपरिक हिंदी शब्दों जैसे हड्डी के लिए 'अस्थि' या पेट के लिए 'अमाशय' को पसंद नहीं करते हैं। इसके बजाय, वे अंग्रेजी शब्दों को अधिक परिचित पाते हैं और द्विभाषी पाठ्यपुस्तकों को पसंद करते हैं जो हिंदी और अंग्रेजी, या 'हिंग्लिश' शब्दावली को जोड़ती हैं।
उनका कहना है कि अंग्रेजी-माध्यम पृष्ठभूमि के लगभग 70% छात्रों को अंग्रेजी व्याख्यानों से परेशानी नहीं होती है। हालाँकि, द्विभाषी पाठ्यपुस्तकों की शुरूआत से हिंदी पृष्ठभूमि के शेष 30% छात्रों को काफी मदद मिली है, जो अब पाठ्यक्रम सामग्री को बेहतर ढंग से समझने का दावा करते हैं।
गांधी मेडिकल कॉलेज (जीएमसी), भोपाल के एक वरिष्ठ प्रोफेसर के अनुसार, कई हिंदी शब्दों का उल्लेख वैसे ही किया गया है, जबकि बेहतर समझ के लिए उनके अंग्रेजी नाम कोष्ठक में दिए गए हैं। यह मिश्रित दृष्टिकोण, या 'हिंग्लिश' का उपयोग, छात्रों को उनकी वैज्ञानिक सटीकता खोए बिना अवधारणाओं को समझने की अनुमति देता है।
“मेडिकल पाठ्यक्रमों को पूरी तरह से हिंदी में पढ़ाना चुनौतीपूर्ण साबित हुआ है, कई छात्रों को अत्यधिक तकनीकी वैज्ञानिक शब्दों को समझने के लिए संघर्ष करना पड़ रहा है। यही कारण है कि मध्य प्रदेश के एमबीबीएस पाठ्यक्रम में स्पष्टीकरण के लिए हिंदी और तकनीकी शब्दों के लिए अंग्रेजी का मिश्रण उपयोग किया जाता है, जिसे छात्रों ने बेहतर तरीके से स्वीकार किया है, ”जीएमसी प्रोफेसर ने कहा।
छात्रों की मिश्रित प्रतिक्रियाएँ
ग्रामीण पृष्ठभूमि के छात्र इस पहल की सराहना कर रहे हैं क्योंकि इससे उन्हें जटिल विषयों को अधिक तेज़ी से समझने में मदद मिली है। इसके विपरीत, जो लोग उच्च शिक्षा हासिल करने या अंतरराष्ट्रीय अवसरों की तलाश करने की योजना बनाते हैं, उन्हें डर है कि हिंदी में अध्ययन करने से उनकी संभावनाएं सीमित हो सकती हैं।
एमपी के शहडोल के एक आदिवासी इलाके के निवासी और एमबीबीएस द्वितीय वर्ष के छात्र हृदय अहीर ने कहा कि हिंदी में एमबीबीएस की पेशकश करने वाले कॉलेज हिंदी भाषी पृष्ठभूमि के छात्रों के लिए फायदेमंद हैं। “द्विभाषी पाठ्यपुस्तकें हमें अंग्रेजी शब्दावली के बारे में जानकारी देती हैं, जो सहायक है। कोष्ठक में शामिल अंग्रेजी शब्दों के साथ, हमें विषयों को समझना आसान हो रहा है। हिंग्लिश हमें अवधारणा स्पष्टीकरण के लिए पाठ्यपुस्तकों का संदर्भ लेने में मदद करती है, जिससे परीक्षा संबंधी चिंता कम हो जाती है। हम हैं अब असफल होने की चिंता कम हो गई है और धीरे-धीरे अंग्रेजी माध्यम की ओर रुख कर रहे हैं,'' हृदय ने बताया एजुकेशन टाइम्स.
डॉ. धाकड़ ने बताया कि जीआरएमसी ग्वालियर में विद्यार्थियों से नियमित रूप से फीडबैक लिया जा रहा है, जो अधिकतर सकारात्मक है। “परिवर्तन एक चुनौती बनी हुई है, खासकर जब परीक्षा लिखने की बात आती है। हिंदी में पढ़ाए जाने के बावजूद, कई छात्र अपने उत्तर अंग्रेजी में लिखने का विकल्प चुनते हैं,'' उन्होंने आगे कहा।
अन्य राज्य संकेत लेते हैं
एमपी से प्रेरित होकर राजस्थान और छत्तीसगढ़ जैसे राज्य अब इसे शुरू करने पर विचार कर रहे हैं चिकित्सा शिक्षा हिंदी में. एक अलग भाषा में अध्ययन करने के विकल्प के साथ, नेताजी सुभाष चंद्र बोस मेडिकल कॉलेज (एनएससीबीएमसी), जबलपुर में 200 से अधिक छात्रों ने हिंदी में अध्ययन करने और परीक्षा देने का विकल्प चुना। हाल की परीक्षाओं में, लगभग प्रथम वर्ष के एमबीबीएस बैच के 2500 छात्रों में से लगभग 8% ने पहली बार हिंदी में उत्तर दिए। हाल ही में इन राज्यों के प्रतिनिधियों ने मप्र की प्रगति का मूल्यांकन करने के लिए दौरा किया। राजस्थान के एक मेडिकल कॉलेज ने एनएससीबीएमसी अधिकारियों से हिंदी प्रश्न पत्र के लिए अनुरोध किया है, जिसे वे संदर्भ के रूप में उपयोग करने की योजना बना रहे हैं।
आलोचना और चिंताएँ
उत्साह के बावजूद, चिकित्सा बिरादरी विभाजित बनी हुई है। आलोचकों का तर्क है कि हालाँकि यह पहल भाषाई समावेशिता का समर्थन करती है, लेकिन यह छात्रों की राष्ट्रीय और अंतर्राष्ट्रीय स्तर पर प्रतिस्पर्धा करने की क्षमता में बाधा उत्पन्न कर सकती है। वरिष्ठ डॉक्टरों ने हिंदी में व्यापक चिकित्सा शब्दावली की कमी के बारे में चिंता व्यक्त की है, जो छात्रों को भ्रमित कर सकती है और उनकी वैश्विक प्रतिस्पर्धात्मकता को सीमित कर सकती है।
“जबकि जर्मनी, चीन और रूस जैसे देश अपनी मूल भाषाओं में चिकित्सा शिक्षा प्रदान करते हैं, फिर भी वे अंग्रेजी चिकित्सा शब्दावली का उपयोग करते हैं। चिंता की बात यह है कि हिंदी में पढ़ाए जाने वाले छात्रों को अंतरराष्ट्रीय सम्मेलनों में पेपर प्रस्तुत करने या तमिलनाडु या कर्नाटक जैसे गैर-हिंदी राज्यों में स्नातकोत्तर शिक्षा हासिल करने के लिए संघर्ष करना पड़ सकता है, ”छत्तीसगढ़ के भिलाई के नेत्र रोग विशेषज्ञ डॉ. तुषार श्रीधर कहते हैं।
हिंदी एमबीबीएस का भविष्य
जीएमसी के वरिष्ठ प्रोफेसर के अनुसार, जैसे-जैसे परियोजना आगे बढ़ती है, चुनौती, “एक अधिक मानकीकृत हिंदी चिकित्सा शब्दकोष का निर्माण करना होगा जो वैज्ञानिक अवधारणाओं को उनके अर्थ को कम किए बिना व्यक्त कर सके। मध्य प्रदेश सरकार धीरे-धीरे हिंदी शिक्षा को अन्य एमबीबीएस वर्षों तक विस्तारित करने की योजना बना रही है।
प्रोफेसर यह भी कहते हैं, “जैसा कि राजस्थान और बिहार मध्य प्रदेश के नक्शेकदम पर चलते हैं, इस पहल की सफलता इन चुनौतियों का समाधान करने और भाषाई पहुंच को अकादमिक कठोरता के साथ संतुलित करने के लिए पाठ्यक्रम को परिष्कृत करने पर निर्भर करेगी।”