यूजीसी ने हाल ही में यूजीसी दिशानिर्देशों का मसौदा जारी किया है संस्थागत नेतृत्व विकास हितधारकों के साथ परामर्श के लिए उच्च शिक्षा संस्थानों (एचईआई) के लिए कार्यक्रम। मसौदा दिशानिर्देशों का उद्देश्य संस्थागत नेताओं को उद्यमशीलता कौशल हासिल करने में सक्षम बनाना है जो यूजीसी अनुदान से परे विभिन्न राजस्व धाराओं, जैसे उद्योग सहयोग, परामर्श परियोजनाएं, संयुक्त अनुसंधान और प्रौद्योगिकी हस्तांतरण पहल की खोज में उपयोगी हो सकते हैं।
के अनुसार यूजीसी मसौदा दिशानिर्देशHEI मुख्य रूप से संसाधन उपयोग को अनुकूलित करने, व्यर्थ व्यय को कम करने और विविध राजस्व धाराओं की खोज पर ध्यान केंद्रित कर सकते हैं। “जैसे-जैसे संस्थान अपने फंडिंग स्रोतों में विविधता लाते हैं, वे आर्थिक रूप से कमजोर पृष्ठभूमि के योग्य छात्रों को वित्तीय सहायता और छात्रवृत्ति प्रदान करने के लिए बेहतर ढंग से सुसज्जित होंगे। HEI को उन छात्रों के लिए एक मजबूत सहायता प्रणाली बनानी चाहिए जिन्हें वित्तीय सहायता की आवश्यकता है। यूजीसी संस्थानों को ऑनलाइन और मिश्रित शिक्षण जैसे किफायती शैक्षिक मॉडल तलाशने के लिए भी प्रोत्साहित करता है, जो बुनियादी ढांचे और संचालन से जुड़ी लागत को कम कर सकता है, ”यूजीसी के अध्यक्ष प्रोफेसर एम जगदीश कुमार कहते हैं।
यह ध्यान रखना महत्वपूर्ण है कि संस्थानों के लिए वित्तीय स्थिरता अल्पकालिक लाभ के बारे में नहीं है, बल्कि संस्थानों के दीर्घकालिक स्वास्थ्य और व्यवहार्यता को सुरक्षित करने के बारे में है, वे कहते हैं। “एक वित्तीय रूप से मजबूत संस्थान सभी को लाभान्वित कर सकता है क्योंकि यह संस्थानों को संकाय, बुनियादी ढांचे और अनुसंधान में निवेश करने में सक्षम बनाता है, अंततः शिक्षा की गुणवत्ता को बढ़ाता है और राष्ट्रीय विकास में योगदान देता है। एचईआई को इस बात पर जोर देना चाहिए कि वित्तीय स्थिरता के प्रति हमारी प्रतिबद्धता इक्विटी और पहुंच के प्रति हमारी प्रतिबद्धता के साथ-साथ चलती है, ”प्रोफेसर कुमार कहते हैं।
“आगे बढ़ते हुए, ऐसे संस्थागत नेता कम उपयोग की गई संपत्तियों की पहचान कर सकते हैं और उनका लाभ उठा सकते हैं, संसाधन आवंटन को अनुकूलित कर सकते हैं, और परोपकारी भागीदारी और पूर्व छात्रों की भागीदारी जैसे नवीन फंडिंग मॉडल का पता लगा सकते हैं। वे छात्र स्टार्टअप को बढ़ावा देने, सलाह, संसाधन और फंडिंग तक पहुंच प्रदान करने के लिए इनक्यूबेशन सेंटर और सपोर्ट सिस्टम स्थापित कर सकते हैं। यह संस्थानों को भारतीय अर्थव्यवस्था में आत्मनिर्भर, नवोन्मेषी और प्रभावशाली योगदानकर्ता बनने के लिए भी सशक्त बनाता है, ”प्रोफेसर कुमार कहते हैं, उच्च शिक्षा संस्थानों (एचईआई) में नेतृत्व विकास एक आवश्यकता क्यों है, इस बारे में बात करते हुए।
प्रोफेसर कुमार बताते हैं कि अकादमिक क्षेत्र में, नेतृत्व एक गतिशील और महत्वपूर्ण पहलू है जिसके लिए एक विशिष्ट कौशल सेट, दूरदर्शी दृष्टि और उच्च शिक्षा की जटिलताओं की गहरी समझ की आवश्यकता होती है। “जैसे-जैसे शैक्षिक परिदृश्य विकसित होता है, सक्षम और अनुकूलनीय नेताओं की मांग आवश्यक हो जाती है। उच्च शिक्षा संस्थानों के लिए संस्थागत नेतृत्व विकास कार्यक्रम के लिए ड्राफ्ट यूजीसी दिशानिर्देश नेतृत्व की जिम्मेदारियां संभालने के लिए अपने संकाय सदस्यों को सक्षम रूप से सशक्त बनाने के इच्छुक संस्थानों का मार्गदर्शन करेंगे। ये अनुकूलनीय दिशानिर्देश संस्थानों को प्रभावी नेतृत्व के मूलभूत सिद्धांतों को अपनाते हुए अपने नेतृत्व विकास कार्यक्रमों को उनके संदर्भों के अनुरूप बनाने के लिए प्रोत्साहित करते हैं, ”प्रोफेसर कुमार ने विस्तार से बताया।
भारतीय उच्च शिक्षा संस्थानों ने हाल के वर्षों में महत्वपूर्ण प्रगति की है, जैसा कि उनकी बेहतर वैश्विक रैंकिंग और मान्यता प्रदर्शन से पता चलता है। “हालाँकि नेतृत्व की कमी मौजूद नहीं हो सकती है, लेकिन विकास और वृद्धि की गुंजाइश हमेशा बनी रहती है। यूजीसी इन मसौदा दिशानिर्देशों को नेतृत्व क्षमताओं को मजबूत करने और संस्थानों को भविष्य की चुनौतियों के लिए तैयार करने के एक सक्रिय उपाय के रूप में देखता है। संस्थान अपने नेताओं की विशिष्ट आवश्यकताओं के अनुरूप और एनईपी 2020 लक्ष्यों के अनुरूप नेतृत्व विकास कार्यक्रमों को डिजाइन और कार्यान्वित कर सकते हैं। उभरते नेताओं के लिए अनुभवी आकाओं से जुड़ने और पेशेवर नेटवर्क बनाने के अवसर पैदा करने से उनके विकास में तेजी आ सकती है। मजबूत उत्तराधिकार योजना प्रक्रियाओं को लागू करने से योग्य नेताओं की निरंतर पाइपलाइन सुनिश्चित होती है, ”प्रोफेसर कुमार कहते हैं।
उनका कहना है कि नई योजना में यूजीसी की भूमिका एक सुविधा प्रदाता, नियामक और प्रगति में भागीदार की होगी। “जबकि एचईआई के पास अधिक स्वायत्तता और जिम्मेदारी होगी, यूजीसी गुणवत्ता सुनिश्चित करने, नवाचार को बढ़ावा देने और उच्च शिक्षा क्षेत्र के विकास का समर्थन करने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाना जारी रखेगा। हम एक जीवंत और गतिशील उच्च शिक्षा प्रणाली बना सकते हैं जो छात्रों को सशक्त बनाती है, हमारे HEI को मजबूत करती है और साथ मिलकर काम करके राष्ट्रीय विकास में योगदान देती है, ”प्रोफेसर कुमार कहते हैं।